人体解剖学研究对学生来说可能是一门复杂且具有挑战性的学科，尤其是在记忆骨骼、肌肉和的名称和位置时。借助 VR 人体解剖学软件，学生可以以一种既互动又令人难忘的方式与材料互动，从而使学习过程更加轻松。人体解剖VR教学平台

人体解剖虚拟解决了：
1）有利于改善实验室整体环境；
2）有利于激发学生学习解剖的热情，培养学习解剖的兴趣；
3）有利于培养医-学生的科技素养，培养***意识，提高***能力；
4）有利于帮助学生巩固***知识，提高学习的积性；
5）有利于提高学生的***基础技能；
6）有利于促进和提高学生的观察能力、联想能力、动手操作能力、运用基本知识和基本理论解决临床实际问题的能力,进而锻炼大学生独立思考的能力和***能力,激发他们追求科学、追求真知的决心。

积开展多元化的教学活动。在人体解剖教学中，可以采用多种不同的教学形式和手段，如讲座、演示、实验等，以及多种不同的教学资源和设备，如虚拟人体、3D打印模型等，为学生提供更加多元化的学习体验。

人体解剖VR教学平台通过虚拟人体解剖教学技术，学生可以不受时间和次数的限制，反复观察和练习，提高自己的学习效果。虚拟人体解剖教学技术能够有效地降低实验室实际操作所带来的安风险，为学生提供安的实验环境。

这个平台还可以进行自主学习，让学生根据自己的需要学习，不受课程时间和地点的限制。该平台的三维人体模型具有***、高**性和高可视化特性，不可以用于教学，还可以用于临床医-学、研究和培训等领域。

星慧数字人体解剖实验3D虚拟软件，可以让学生直观系统地掌握人体有机体各系统、、组织的正常形态结构，了解各、系统的生理功能，从而为解剖学的学习，打下坚实的理论基础和直观的形态学基础。

除此之外，人体解剖软件还可以提供不同病症的案例模拟，让学生了解不同病症对人体的影响，从而更好地理解病理生理学知识。人体解剖软件也可以通过虚拟现实技术实现，让学生更加身临其境地了解人体内部结构和功能。人体解剖VR教学平台