在口腔医学领域，解剖生理学的学习一直是基础且关键的一环。而“𬌗”就涉及到牙齿咬合问题，传统的教学方式往往依赖于二维图片和文字描述，难以让学生直观理解复杂的牙列、𬌗与颌位的功能。

星慧数字推出的3D口腔虚拟仿真教学系统，尤其是其中的牙列、𬌗与颌位功能模块中，涵盖了覆𬌗与覆盖、前牙覆𬌗与覆盖、后牙覆𬌗与覆盖、双侧平衡𬌗、尖牙保护𬌗等多个核心知识点。通过VR虚拟仿真技术，学生可以随意放大、缩小、旋转查看每一项的细节，使抽象的理论知识变得直观明了。

覆𬌗与覆盖是牙列𬌗与颌位中的基础概念，传统教学中往往难以让学生准确理解其空间关系。而在星慧数字的3D口腔虚拟仿真教学系统中，学生可以通过交互式操作，从不同角度观察覆𬌗与覆盖的具体形态，还可以点击旋转查看不同咬合状态下的情况。这种沉浸式的学习方式，不仅提高了学习效率，也加深了对知识点的理解。

前牙覆𬌗与覆盖、后牙覆𬌗与覆盖是口腔医学𬌗功能中细化的分类。在3D口腔解剖虚拟仿真系统中，学生可以分别观察前牙和后牙的覆𬌗与覆盖情况，了解它们在咀嚼功能中的不同作用。这种分模块的学习方式，有助于学生建立系统的知识框架，避免混淆。

双侧平衡𬌗和尖牙保护𬌗是𬌗的基本功能，是下颌基本位置关系之一。在传统教学中，这些内容往往依赖于教师的口头描述、静态图片和模型，学生难以真正理解其动态过程。而通过星慧数字的3D虚拟仿真系统，学生可以动态观察双侧平衡𬌗和尖牙保护𬌗不同角度和关系，从而更深入地掌握这些复杂概念。

口腔解剖生理学虚拟仿真系统的优势不仅在于其直观性，更在于其可重复性和交互性。学生可以反复练习，直到完全掌握每一个知识点。这种学习方式，不仅提高了学习效率，也培养了学生的空间思维能力和临床操作能力。

3D口腔解剖虚拟仿真技术为口腔医学教育带来了全新的可能性。星慧数字通过VR和3D技术，让复杂的牙列𬌗与颌位知识变得简单易懂，为学生提供了一个直观的学习平台。