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从模型到口腔数字化虚拟仿真系统:VR拔牙教学正在改变口腔医学教育模式
发布时间:2025/12/1   浏览:348次

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在口腔医学教育领域,没有哪项技能比牙拔除术更能体现一名医学生的基本功。这项看似简单的操作背后,需要对口腔解剖结构的深刻理解、对手感的精准把控,以及对风险的预判能力。

传统的离体牙训练模型存在成本高、不可重复、缺乏实时反馈等局限。如今,星慧数字基于VR技术的牙拔除术教学训练系统推出,让口腔医学生能够在虚拟环境中无风险反复练习,从而快捷**地过渡到临床实践。

牙拔除术教学训练系统

技术内核:从三维建模到沉浸式体验

VR牙拔除术教学训练系统的技术基础体现在多个方面,这些技术的融合创造了近乎真实的虚拟学习环境。

系统通过高精度三维建模技术,将牙齿、神经血管等结构真实还原。这种技术突破了传统二维图像的局限,支持多角度旋转缩放观察。

系统还建立了智能考核体系,自动记录学生对器械选择合理性、麻醉注射量误差、牙挺杠杆角度偏差等多项指标。

牙龈分离

从基础知识到复杂病例的循序渐进

VR牙拔除术训练系统按照口腔医学教育规律,设计了循序渐进的训练路径。

训练始于解剖认知模块。学生可通过口腔数字化虚拟仿真平台中的口腔解剖生理教学训练系统,学习首先掌握牙齿、牙周组织及邻近结构的解剖特点,理解不同牙位的拔除难点。系统通过三维模型直观展示,这种空间认知对于避免手术并发症**关重要。

牙钳拔牙

随后是单项技能训练阶段,包括口腔局部麻醉、牙龈分离、牙挺及牙钳的选择和使用等。每个环节都有详细的操作指导和实时反馈。以局部麻醉为例,系统要求学生在虚拟患者口腔中精准找到进针点,操作不当会触发虚拟患者的疼痛反应。

教学优势:从“纸上谈兵”到“身临其境”的转变

与传统教学方式相比,VR牙拔除术教学训练系统展现出多重优势。

拔牙后处理

**显著的优势是零风险反复训练。传统离体牙训练存在伦理争议且耗材成本高,而虚拟系统允许无限次练习牙拔除等高难度操作,规避临床风险。

系统还突破了时空限制。虚拟仿真实验室支持远程登录,学生可通过PC、VR或AR随时随地学习。学生可以在进入临床前反复练习,建立肌肉记忆和手眼协调能力。



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