在口腔医学教育中，颅内血管的复杂分支常令学生望而生畏。传统二维影像难以呈现血管与神经的立体关系，而实体标本又无法实现动态观察。星慧数字推出的VR口腔解剖生理学虚拟仿真教学系统，突破传统影像教学的平面局限，以水平、冠状、矢状、三维水平及三维垂直五大视角，为医学生提供"血管迷宫导航"式学习工具，为口腔医学与神经解剖学的交叉学习提供全新解决方案。

技术内核：多维度脑血管MRI可视化系统

口腔解剖生理学虚拟仿真教学系统中的脑血管MRI功能模块，基于真实临床MRI数据构建，通过高精度三维重建技术，将复杂的脑血管网络转化为可交互的立体模型。

系统界面采用科学的三分区设计：左侧为树形结构菜单，清晰列出大脑动脉（前、中、后）、颈内动脉、基底动脉、椎动脉、颈外动脉、大脑静脉和硬脑膜窦等脑血管系统的完整分类；右侧配置水平、冠状、矢状、三维水平和三维垂直五个功能菜单；**区域则实时动态显示根据用户操作变化的脑血管影像。

与传统二维图谱相比，该系统实现了脑血管结构的"透明化"学习。学生可通过触控设备点选任意动脉或静脉分支，系统**区域即刻显示该血管的具体MRI影像路径及其与周围脑组织的空间关系。这种交互式设计**改变了传统教学中"盲人摸象"的认知局限，使抽象复杂的脑血管系统变得直观可感。

多维解析：**掌握脑血管解剖

水平切面观察是理解脑血管与脑组织关系的基础视角。系统通过加减键控制扫描层次，逐层显示从颅底到顶叶的水平切面影像。每一层面均标注经过的脑血管结构，帮助学生建立脑血管的立体空间概念。特别值得注意的是，系统采用了彩色标线区分不同类型的血管，避免初学者混淆动脉与静脉结构。

在冠状切面下，冠状切面特别有助于理解脑血管与脑室系统的位置关系。

矢状切面则**展现脑血管的前后走向。矢状位对于理解脑血管与中线结构（如第三脑室、松果体区）的关系尤为重要。

三维模式的优势更为凸显。三维水平视角提供脑血管的整体图，学生可360度横向或纵向旋转模型，支持放大缩小，观察脑血管在颅腔内的整体布局。

教学创新：从被动接受到主动探索

这一脑血管MRI虚拟仿真模块的核心价值在于其实现了医学教育的三大转变：从平面认知到立体理解的跃迁，从被动接受到主动探索的转变，以及从理论记忆到实践应用的跨越。

系统内置的标注功能可根据学习者的专业水平自动调节信息密度。初学者可选择显示主要血管，而高阶学习者则可点选更详细的动脉、静脉及组织。这种个性化的学习路径设计，显著提升了不同基础学生的学习效率。