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“老师,我酸蚀了2分半,是不是太久了?”实验室里,大二的小周盯着自己刚酸蚀完的牙模,额头直冒汗——这是她第三次因为酸蚀时间失控导致封闭剂脱落。窝沟封闭术看似简单,可清洁牙面要刷够30秒、酸蚀必须精准到15-20秒、隔湿稍有疏漏唾液就会污染……这些小细节,成了她和同学们反复栽跟头的坎儿。直到学校引入VR窝沟封闭术教学训练系统,搭配口腔数字化虚拟仿真平台中的各种VR虚拟术式教学,让口腔医学生学习操作熟练度快速提升。
窝沟封闭术作为预防龋齿的关键手段,其操作流程需严格遵循几个步骤:清洁牙面、酸蚀、冲洗干燥、涂布封闭剂、固化及术后检查。在传统教学中,学生需在模型口腔内反复练习,但受限于临床资源与操作风险,熟练度提升缓慢。
口腔数字化虚拟仿真平台通过高精度三维建模,精准还原每个步骤的细节:从器械选择,到清洁牙面和酸蚀处理,**后封闭和光固化与检查。窝沟封闭术虚拟教学训练系统还具有考核和实时评估功能,不但在练习时可以实时提醒,还可在考核时量化操作误差,帮助学生针对性改进。
两周后,小周在考核中拿了满分。更意外的是,她现在给小朋友讲窝沟封闭时,能脱口而出:“酸蚀15秒是为了让釉质表面形成微孔,封闭剂才能像水泥一样粘牢;隔湿做不好,口水里的细菌会让封闭剂失效……”这些曾经要硬背的知识点,变成了“为什么要这么做”的底气。
带教老师说:“窝沟封闭的核心不是做完,是做好。VR虚拟仿真平台没教花架子,是把预防龋齿的使命感,揉进了每一次精准操作里。当学生第50次精准控制酸蚀时间,这些习惯就会变成临床里的职业本能。”
口腔数字化虚拟仿真平台不仅破解了传统教学的资源限制,更通过个性化学习路径与智能反馈机制,将窝沟封闭术的训练效率提升**新高度。
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